İLKÖĞRETİM DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ T.C. Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulunun 28.12.2006 tarih ve 410 sayılı kararıyla kabul edilen İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi (4, 5, 6, 7 ve 8. sınıflar) Öğretim Programı'na uygun olarak hazırlanan 4. sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi kitabımız Kurulun 14.02.2008 tarih ve 85 sayılı kararıyla; 7. sınıf kitabımız 14.02.2008 tarih ve 89 sayılı kararıyla ders kitabı olarak kabul edilmiştir. Ders kitabı ve öğretmen kılavuz kitabı olarak hazırlanan kitaplarımızda;
- 21. yüzyılın çağdaş, Atatürk ilke ve inkılaplarını benimsemiş, temel demokratik değerlerle donanmış, çağın gerektirdiği donanıma sahip insan haklarına saygılı, yaşadığı çevreye duyarlı,
- Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde öğrenmekten zevk alan, dinî kavramları doğru kullanan, kendini ifade eden, iletişim kuran, sorun çözen, bilimsel düşünen, araştıran, soran, sorgulayan, eleştiren,
- Kendini, toplumu, kültürel mirasını ve doğayı tanıyan, koruyan ve geliştiren,
- Günlük yaşamda ihtiyaç duyulan temel dinî bilgiler ve yaşam becerilerine sahip,
- Haklarını ve sorumluluklarını bilen, çevresiyle uyumlu,
- İnsanlık tarihi boyunca birey ve toplum üzerinde etkili olan dini doğru anlayan ve yorumlayan,
- İslam dininin inanç, ibadet, ahlak değerleri ile insani ve kültürel mirasını öğrenen,
- İslam dininin kültür, dil, sanat, örf ve âdetler ile ahlak üzerindeki etkisini dikkate alan kendi dininden ve başka dinlerden olanlara anlayışlı davranan ve diğer dinleri tanıyan,
- Değişikliklere dinamik bir biçimde uyum sağlayabilecek kadar dinî kavramlara hâkim,
- Millî, ahlaki, insani ve kültürel değerleri benimseyen, beden, zihin, ahlak, ruh, duygu bakımından dengeli ve sağlıklı gelişen; üretken, haklarını ve sorumluluklarını bilen."
Türkiye Cumhuriyeti vatandaşlarının yetişmesine katkıda bulunmak amaçlanmıştır.
Öğretmen kılavuz kitaplarımızdaki alternatif etkinliklerle, ölçme ve değerlendirme sorularıyla öğrenme ve öğretme sürecinde değerli öğretmenlerimize yardımcı olmayı hedeflemiş, hazırlanan "Yıllık Ünite Planı" ile de daha etkin ve düzenli bir öğretimin gerçekleştirilmesine çalışılmıştır. |
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 
